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            O Ensino Médio, como etapa final da Educação Básica, tem sido o foco permanente de discussões, reflexões e problematizações no âmbito da mídia, dos círculos acadêmicos, das organizações econômicas e em diversos espaços da sociedade. Isso se deve, em grande parte, ao histórico quadro de fracasso escolar que essa etapa da educação formal tem conservado ao longo das últimas décadas. O problema do Ensino Médio, historicamente constatado, é hoje um dos principais desafios para as políticas educacionais, em função das perdas materiais e humanas determinadas pelos baixos resultados alcançados.
            As bases teóricas e de realização do Ensino Médio Politécnico (EMP) se pautam principalmente na articulação interdisciplinar do trabalho pedagógico entre as grandes áreas do conhecimento (ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias); na relação teoria e prática, parte e todo, na pesquisa como princípio pedagógico; na avaliação emancipatória; no reconhecimento dos saberes; no trabalho como princípio educativo; na politecnia como conceito estruturante do pensar e fazer, relacionando os estudos escolares com o mundo do trabalho; e no planejamento coletivo.
            Os Projetos Vivenciais, organizados nos Seminários Integrados são de responsabilidade do coletivo dos professores que atuam Formação Geral e na Parte Diversificada. O Seminário Integrado conta com um professor responsável, e previsão de que os demais desempenhem esta função, pois a mesma oportuniza a apropriação da construção coletiva da organização curricular interdisciplinar. As atividades dos Projetos Vivenciais realizadas fora do espaço escolar, ou do turno que o aluno freqüenta, são acompanhadas por professor.
            Este componente curricular constitui um espaço de articulação dos conhecimentos e realidades sociais com os formais, constituindo-se por essência o exercício da interdisciplinaridade que se destina a possibilitar o diálogo entre os demais componentes curriculares, no sentido vertical, considerando um único campo de conhecimento, pelo aprofundamento e no sentido horizontal, entre mais de um campo de conhecimento, consolidando as relações teoria-prática e parte-totalidade.
            Clique Aqui para visualizar alguns dos trabalhos realizados pelos alunos do Ensino Médio Politécnico da E.E.E.M. Silvio Sanson.

Avisos e Notícias Recentes

  • Aluna Bruna Giordani grava entrevista na rádio Liberal FM 102,1 A aluna Bruna Giordani já foi entrevistada pela rádio Liberal FM 102,1 de Guaporé/RS. A estudante comentou sobre o projeto que desenvolveu no novo Ensino Médio Politécnico da Escola Estadual de Ensino Médio Silvio Sanson - São Valentim do Sul/RS - orientado pela professora Suzana Zanini Nichele, professora de Geografia e pela professora Daniela Tremarin Marina que ministra a disciplina de Seminário Integrado. Na oportunidade ainda foi discutido como funcionará a nova coleta do lixo eletrônico no Município, além de explicar qual será o destino destes lixos e como será reciclado.Não deixe de escutar a entrevista, dia 26/10/2013 as 11:30 horas.Continue lendo mais sobre esta notícia em:Ensino Politécnico encontra necessidade no municipio.Bruna ...
    Postado em 25/10/2013 12:03 por Escola Silvio Sanson
  • Aluna irá falar na rádio Liberar FM         A estudante Bruna Giordani, do 2º ano do Ensino Médio Politécnico da Escola Estadual Silvio Sanson, em São Valentim do Sul, no sábado de manhã, dia 26 de outubro, ás 11:30hs falará na rádio Liberal FM de Guaporé, sobre um trabalho que desenvolveu com o tema Lixo Eletrônico e sobre a coleta deste tipo de lixo que acontecerá no município a partir do dia 29 deste mês. Ouçam a entrevista, participem da palestra e tragam seu lixo eletrônico para dar um destino correto á ele. A natureza agradece!Texto: Prof. Daniela Tremarin 
    Postado em 25/10/2013 12:02 por Escola Silvio Sanson
  • Ensino Politécnico encontra necessidade no municipio. O novo Ensino Médio Politécnico da Escola Estadual de Ensino Médio Silvio Sanson, tem uma disciplina chamada Seminário Integrado, a qual é ministrada pela professora Daniela Tremarin Marina, no 2º ano e Pierina F. De Mattos no 1º ano do Ensino Médio. Nesta disciplina é realizado trabalhos de pesquisa referentes a alguns assuntos que os alunos possuem interesse. No caso da aluna Bruna Giordani, que se preocupa muito com a conservação do meio ambiente, neste semestre teve foco no descarte correto do lixo eletrônico. O trabalho é orientado também pela professora de geografia,Suzana Zanini Nichele. Ao decorrer do trabalho, foi observada a necessidade de uma coleta de resíduos eletrônicos no município de São Valentim do Sul, então foi feita ...
    Postado em 25/10/2013 10:12 por Escola Silvio Sanson
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